Pelajaran 9 : Bertanya (2)
Pelajaran 9 : Bertanya (2)
| Pelajaran 9 : Bertanya (2) | |
|---|---|
| 你的生日是几月几号 | |
| Pola Kalimat: | |
| 1 | 你的生日是几月几号？ Nǐ de shēngrì shì jǐ yuè jǐ hào? Ulang tahunmu tanggal berapa? When is your birthday? |
| 2 | 我的生日是三月十七号。 Wǒ de shēngrì shì sānyuè shíqī hào. Ulang tahun saya adalah 17 Maret. My birthday is June 17th. |
| 3 | 我们下午去他家，好吗？ Wǒmen xiàwǔ qù tā jiā, hǎo ma? Kita ke rumahnya sore ini, bagaimana? Let’s go to his house this evening, shall we? |
| Bentuk Percakapan | |
| Contoh 1 | |
| Lim: Bayu: Lim: Bayu: Lim: Bayu: Lim: Bayu: Lim: Bayu: |
你的生日是几月几号？ nǐ de shēngrì shì jǐ yuè jǐ hào? 三月十七号。你呢？ sān yuè shíqī hào. nǐ ne? 我的生日是二月五号。 wǒ de shēngrì shì èr yuè wǔ hào. 四号是 John 的生日。 sì hào shì john de shēngrī. 四号星期几？ sì hào xīngqī jǐ? 星期天。 xīngqītiān. 你去他家吗？ nǐ qù tā jiā ma? 去。你呢？ qù. nǐ ne? 我也去。我们下午去，好吗？ wǒ yě qù. wǒmen xià wǔ qù, hǎo ma? 好。 hǎo. |
| Contoh 2 | |
| Susi: Gaby: Susi: Gaby: Susi: |
John 的生日是几月几号？ John de shēngrì shì jǐ yuè jǐ hào? 二月四号。你去他家吗？ èr yuè sì hào. nǐ qù tā jiā ma? 去。你呢？ qù. nǐ ne? 我也去，我们上午一起去好吗？ wǒ yě qù, wǒmen shàngwǔ yìqǐ qù hǎo ma? 好。 hǎo. |
| Catatan Penting: | |
| 1 | “你的生日是几月几号？” (ulang tahun kamu tanggal berapa?) adalah cara umum untuk bertanya hari ulang tahun seseorang. Jawaban ini juga sama dengan pola waktu pada pelajaran 8, yaitu dari bulan (月) baru diikuti tanggal (号 atau 日). |
| 2 | “一起” (bersama-sama), adalah kata keterangan, biasanya diletakkan sebelum kata kerja, misalnya 一起看书 (membaca buku bersama-sama), 一起上学 (pergi ke sekolah bersama-sama). |
| Daftar Kosakata Pelajaran 9 | |
| 1 | 生日 [n] shēngrì : ulang tahun |
| 2 | 下午 [n] xiàwǔ : sore |
| 3 | 上午 [n] shàngwǔ : pagi |
| 4 | 星期天 [n] xīngqītiān : hari minggu |
| 5 | 家 [n] jiā : rumah, keluarga |
| 6 | 去 [v] qù : pergi |
| 7 | 一起 [adv] yìqǐ : bersama-sama |
Pelajaran Lainnya
-
Pelajaran 19 : Keperluan (5)
“这几种怎么样？” (beberapa jenis ini bagaimana?) , ‘几’ di sini tidak bertanya, melainkan menerangkan jumlah dalam perkiraan. ‘几’ biasa dipakai untuk menjelaskan jumlah yang belum pasti di bawah 10, misalnya: 我有十几张邮票、教室里有几十个学生。 -
Pelajaran 18 : Keperluan (4)
“请数一数” (silahkan dihitung-hitung). “数一数” di sini artinya sama dengan “数数” , di mana reduplikasi kata kerja bersuku kata satu dapat menyisipkan ‘一’ di tengahnya. Misalnya: 听一听、问一问、说一说、尝一尝、试一试, dan lainnya. -
Pelajaran 17 : Keperluan (3)
“哪儿上的?” (naik di mana?), di mana ‘的’ yang terletak di akhir kalimat menerangkan suatu tindakan sudah terjadi. Misalnya: 哪里买的 (beli di mana), ‘的’ di sini menerangkan tindakan ‘买’ sudah terjadi.
Hubungi Kami
Rumah Mandarin © 2018-2024 Hak Cipta Dilindungi oleh Undang-undang
This web developed by Benny Lo (羅強基)